É lindo!

Oi, amigas,

Estou aqui hoje para meu primeiro post "oficial" fora do Globo Online. E estou muito satifeita de continuarmos tendo o nosso cantinho de troca, mesmo que ainda não seja o definitivo.

Bem, hoje vou falar de um assunto que me encanta desde antes de ter a Júlia: o desenvolvimento cognitivo das crianças. É lindo observar como elas desenvolvem seu pensamento, como aprendem a dar soluções para os problemas mais simples do dia-a-dia, mas que para elas são verdadeiros desafios.

Vi muito isso na faculdade de Pedagogia e na pós em Psicopedagogia estudando Jean Piaget, que muitas de vocês já devem ter escutado falar, pelo menos nas escolas dos seus baixinhos. A beleza do trabalho de Piaget é exatamente ter percebido que as crianças não pensam como os adultos, que pensam diferente e por isso precisamos proporcionar a elas ambientes e estímulos desafiadores, para que possam cada vez mais desenvolver seu pensamento cognitivo.

O desenvolvimento cognitivo começa quando o bebê nasce e fica observando a própria mãozinha, o móbile ou os bichinhos do protetor de berço, por exemplo. E toda aquela observação e movimentos ainda involuntários dos bebês são importantíssimos para a apredizagem deles. E é importante dizer que o desenvolvimento ocorre como a construção de um edifício em que não dá para construir o segundo andar sem ter construído o primeiro antes. Isso quer dizer que não adianta nós, pais, ou os professores, tentarem ensinar alguma coisa que a criança ainda não esteja pronta para aprender, ela tem de ter os "andares anteriores" construídos para poder aprender aquilo.

Bem, acho que me animei e achei que estava fazendo um trabalho para a faculdade! Mas é porque esse assunto me encanta mesmo, e acho o máximo quando percebo na Júlia um pensamento anterior aos atos, quando vejo que ela está tentando solucionar um problema.

Por exemplo, um dia desses (na verdade já tem uns meses), pedi para ela guardar os sapatinhos no armário. Ela pegou um com cada mão, quando chegou no armário, parou e ficou pensando como poderia abri-lo. Voltou, me entregou os sapatinhos, se aproximou do armário de novo e abriu, voltou, pegou um sapatinho comigo, guardou, veio pegar o outro e guardou. Para nós, pode parecer um caminho enorme, mas foi a primeira solução que ela encontrou. E fui percebendo que conforme essa situação se repetia, ela foi refinando o pensamento, até que esses dias, ela segurou um dos sapatos embaixo do queixo, abriu a porta e guardou os dois de uma só vez. Não é lindo ver essa evolução?

É muito legal ver quando ela faz associações, quando escuta alguém falar alguma coisa e faz um gesto ou fala alguma palavrinha mostrando que reconhece aquilo. Por exemplo, antes da festa junina da escola, cada vez que eu falava "festa junina", ela começava a fazer os gestos da dancinha, ou seja, fazia a associação. Sempre que ela pega algum telefone, de verdade ou de mentira, coloca no ouvido e começa a chamar "bobó" ou "papai" pois sempre que estou falando com a minha mãe ou com o Marcio, coloco para ela falar também.

São tantos exemplos, se prestarmos atenção em nossos filhos, vamos ver isso acontecendo o tempo todo. Gostaria que vocês me contassem situações de seus filhos também. Como vocês devem ter percebido, sou uma apaixonada pelo assunto.

Ah, só mais uma coisa: para que as crianças se desenvolvam mais seguindo a própria capacidade, devemos estimulá-las a isso, deixando que façam as coisas sozinhas, que pensem, que cheguem às suas próprias conclusões. Às vezes, nós adultos não temos paciência em esperar a criança fazer do jeito dela e acabamos fazendo por elas ou ensinando do nosso jeito. Mas, sempre que possível, vamos deixá-los pensar e fazer as coisas sozinhos, isso é muito importante para o desenvolvimento cognitivo delas e para a autonomia. Dentre outras coisas, é isso que o construtivismo (que tanto ouvimos falar nas escolas) prega.

Bem, espero que tenham gostado desse primeiro post aqui. E vou ficar esperando comentários com "casos" com os filhos de vocês.

Beijos e até o próximo post.

PS: Tenho que familiarizar com as ferramentas deste site para aprender a colocar foto. Acho que já sei como é, mas vou mexer um pouco mais e depois coloco.