Só vai lá para brincar mesmo!

Oi, amigas,

Fiquei muito feliz em ver que vocês estão aqui comigo e já até deixaram comentários. Espero que continuem me acompanhando aqui até o nosso espacinho virtual ficar pronto. Eu e outras pessoas maravilhosas estamos projetando o site Mãe de Primeira, onde além do blog, teremos muitos cantinhos interativos; estamos fazendo isso com muito carinho e temos certeza de que vocês vão adorar! Logo, logo vai ficar pronto!

Bem, hoje resolvi comentar uma frase que sempre escuto de mães, pais e outras pessoas sobre a escola de Educação Infantil: "Ele só vai lá para brincar mesmo..." E essas pessoas acham que essa frase serve para justificar faltas ou, então, nem colocar o filho na escola. Respeito quem prefere esperar mais um pouco para colocar o filho na escola, só não concordo com essa desculpa, e nem poderia sendo pedagoga e tendo trabalhado em sala de aula por dez anos, né?

É claro que as crianças brincam na escola de Educação Infantil, criança tem mesmo que brincar, essa é a essência delas. Mas é um brincar diferente, um brincar pedagógico. Quando o corpo docente da escola é formado por bons profissionais, formados e capacitados, eles propõem brincadeiras, atividades que vão levar ao desenvolvimento da criança. Tudo que é feito e proposto para as crianças tem um objetivo bem definido, não é apenas uma brincadeira ou uma pintura, é uma atividade com objetivos. Mas, claro, também tem os momentos de brincadeira livre, nos quais as crianças podem escolher de que e com quem brincar.

Acreditando que na escola a Júlia estaria fazendo mais do que apenas brincando, sabendo que ali ela estaria sendo estimulada a se desenvolver, a interagir, resolvi colocá-la na escola. Algumas pessoas criticam ou olham com cara espantada: "Nossa, tão pequenininha e já está na escola", como se isso fosse uma maldade, ou como se eu quisesse me "livrar" da minha filha naquelas horas. Mas tomei essa decisão consciente de que para ela seria muito melhor estar em um ambiente propício para seu desenvolvimento, convivendo com outras crianças da mesma faixa etária e sendo atendida por profissionais capacitados. E é lindo ver o quanto está se desenvolvendo. E saber pelos outros pais o quanto os coleguinhas dela também estão se desenvolvendo.

Com esse post, não pretendo convencer ninguém a colocar o filho na escola antes do planejado, só mostrar que a escola de Educação Infantil é muito mais do que um espaço para a criança brincar. É um espaço para ela se desenvolver social, motora, emocional e cognitivamente, ou seja, um desenvolvimento integral.

Na quinta-feira, teve reunião no colégio da Júlia, para encerrar o bimestre e o projeto que tinha sido desenvolvido. A reunião foi muito boa, a professora nos contou bastante sobre as atividades deles na escola, nos mostrou os trabalhos feitos pela turma e nos entregou a avaliação do semestre. Uma avaliação como eu acredito que deve ser a avaliação em Educação Infantil: uma dissertação sobre a criança e seu desenvolvimento ali na escola. Nada de itens a serem preenchidos com códigos. Gostei muito mesmo.

Nesse dia, só tive um problema: deixei a Júlia em casa com a cozinheira e com a nova babá (que não dorme, só vem 3 vezes por semana, mas nesse dia veio para ficar com ela). Quando saí, deixei a Júlia jantando bem, me despedi, disse onde ia e saí. Mas depois que ela acabou de jantar, começou a chorar e me chamar. Pelo que elas me disseram, ficou chorando um tempão, sentida. Elas chegaram a me ligar, mas não me disseram que ela estava chorando, só que queria falar comigo; falei com ela e fiquei sossegada. Mas quando cheguei em casa, me contaram como tinha sido. A sorte foi que nesse dia o Marcio chegou mais cedo. Aí ela grudou nele e não soltou mais, e, claro, parou de chorar. Quando cheguei, ele tinha dado banho, colocado o pijaminha e ela já estava deitada mamando para dormir. Deitei ao lado dela e disse que já tinha chegado. Baixinho, contei a ela onde tinha ido, quem estava lá, como tinha sido e assegurei que eu sempre voltava para ela. Ela acabou de mamar e apagou.

A Júlia está realmente muito esperta, a babá vive falando "como essa menina é inteligente, ela sabe tudo!". Agora, ela está naquela fase se repetir tudo que a gente fala, é muito engraçado. E ela também já está falando várias outras palavrinhas sem repetir o que falamos. Mas o que está mais me chamando atenção é que ela agora vive cantando. É tão lindo! Ela canta do jeito dela, mas no ritmo certinho. Esses dias, estávamos no táxi, e ela começou a cantar Boi da cara preta, o motorista perguntou: "Ela está cantando Boi da cara preta? Dá para entender!" Ela canta assim: "Boi, boi, boi, boi dati peta". Muito fofa! Ela também canta Parabéns pra você e outras que aprende na escola. Ela vive cantando "ia, ia ô". No final de semana, estava cantando uma música da vovó, acho que é para a festa das avós na semana que vem.

Isso foi uma das coisas que percebi que ela desenvolveu na escola, a parte musical. Entre outras, claro.

Mas acho que vou parar por aqui porque já escrevi muito por hoje. Na semana que vem, conversamos mais.

Beijos e até o próximo post.